(2015年9月6日更新)
| 序号 | 姓名 | 职称 | 成果 种类 | 级别 (未审) | 论文著作项目获奖名称 | 刊物或出版社名称、获奖名称 | 时 间 | 期 号 | 备注 |
| 1 | 曹进 | 教授 | 论文 | A2 | 语言无羁——网络影响人类思维逻辑之表征 | 现代传播 | 2014年第11期 | ||
| 2 | 曹进 | 教授 | 论文 | D | 苹果广告文本之纯理功能阐释 | 天水师范学院学报 | 2014年第1期 | ||
| 3 | 曹进 | 教授 | 论文 | D | 网络文学语言之皮尔士符号学诠释——从对象关联物的角度 | 兰州文理学院学报 | 2013年第2期 | ||
| 4 | 曹进 | 教授 | 论文 | B | 语言无羁——网络影响言语交流的逻辑路径 | 外语电化教学 | 2014年第3期 | ||
| 5 | 曹进 | 教授 | 论文 | 剑桥少儿英语（少儿版） | 高等教育出版社 | 2014年5月 | |||
| 6 | 曹进 张宝林 杨保林 张清菡 代莉 | 教授 | 项目 | 英国文学史 | 教育部全国高校教师网络培训中心 | 2014年10月 | |||
| 7 | 曹进 | 教授 | 论文 | B | 甘肃省高校社科成果奖一等奖20142002 | 甘肃省教育厅 | |||
| 8 | 曹进 刘全国 高育松 宁振业 王灏 | 教授 | 获奖 | D | 面向基础教育和民族教育外语教学的国家特色专业建设理念与实践（20133010） | 甘肃省教学成果奖教育厅级 | 2014年4月 | ||
| 9 | 曹进 | 教授 | 项目 | 校级 | 隐形课程的开发、实施与效果评价研究——以BET体育365投注官网本科生通识阅读工程、影视欣赏工程和名师讲堂工程为例 | 2013年度我校教育研究项目（重大） | 2014年2月28日 | ||
| 10 | 曹进 | 教授 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.2 | |
| 11 | 凌茜 | 教授 | 项目 | 校级 | 我校大学英语通识类英语课程体系建设研究 | 2013年度我校教育研究项目（重点） | 2014年2月28日 | ||
| 12 | 凌茜 | 教授 | 论文 | C | 西北偏远山区初中英语隐形教学实证研究 | 教学与管理 | 2014年6月20日 | ||
| 13 | 靳琰 | 教授 | 获奖 | 语言学与跨文化交际教学团队 | 甘肃省教学团队 | ||||
| 14 | 靳琰 | 教授 | 项目 | B | 以综合认知能力和跨文化交际能力为目标的外语教学研究（10万） | 2014年教育部人文社科研究西部边疆项目 | 2014年7月 | ||
| 15 | 俞婷 | 教授 | 论文 | C | 双语教育的国际发展：关于吉姆康明斯双语教育理论与实践的圆桌对话 | 当代教育与文化 | 2014年5月 | 2014年第3期 | |
| 16 | 俞婷 | 教授 | 论文 | C | 教师认知研究范式的回顾与前瞻 | 当代教育与文化 | 2014年7月 | 2014年第4期 | |
| 17 | 蔡兰珍 陈玉洪 李绣海 杨海琴 | 教授 | 教材 | A | 英语演示发言 技能与技巧实训 | 清华大学出版社 | 2014年7月第1版 | ISBN978-7-302-35273-0 | |
| 18 | 蔡兰珍 | 教授 | 项目 | D | 父母参与对中学生英语学业成绩影响的相关性研究——以甘肃为例（GS[2014]GHB0323） | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 2014年7月 | ||
| 19 | 白丽梅 | 教授 | 论文 | D | 基于语料库的英语专业大学生议论文写作中连接词的对比研究 | 海外英语 | 2014年1月 | 2014年第2期 | |
| 20 | 白丽梅 | 教授 | 论文 | D | UAM Corpus Tool 在英语新闻评论语篇分析中的应用 | 洛阳师范学院学报 | 2014年8月 | 2014年第8期 | |
| 21 | |||||||||
| 22 | 张婷婷 | 论文 | 大学英语课堂学生自主学习意识的培养 | 社科纵横 | 2014年2月 | 2014年第2期 | |||
| 23 | 蒋世强 | 副教授 | 论文 | B | 佛教密宗石刻造像“柳本尊十炼图” | 《中南民族大学学报》 | 2014年3月 | 2014年第2期 | |
| 24 | 蒋世强 | 副教授 | 论文 | B | 基于福柯哲学思想对网络自主学习课堂管理的研究 | 《电化教育研究》 | 2014年3月 | 2014年第3期 | |
| 25 | 刘全国 | 教授 | 论文 | B | 秉持文化伦理，外译中国文学 | 中国社会科学报 | 2014年9月26日 | ||
| 26 | 刘全国 | 教授 | 编著 | B | 西藏自治区双语教育研究 | 社会科学文献出版社 | 2014年10月第1版 | ISBN978-7-5097-6339-1 | |
| 27 | 刘全国 | 教授 | 获奖 | C | “民—汉—英”三语教育与三语教学研究 | 甘肃省高校社科成果奖二等奖（20142070） | 2014年9月 | ||
| 28 | 刘全国 2/4 | 教授 | 获奖 | 中国翻译文学研究 | 甘肃省高校社科成果奖二等奖（20142069） | 2014年9月 | |||
| 29 | 刘全国 | 教授 | 项目 | B | 我国少数民族地区民—汉—英三语教育的模式构想与实施建议(6万) | 教育部民族教育发展中心 | 2014年1月7日 | ||
| 30 | 王琦 | 教授 | 论文 | A2 | 外语教师TPACK构建中的思辨思维教学 | 人大复印资料《中学外语教学》 | 2014年第1期 | ||
| 31 | 王琦 | 教授 | 论文 | B | 外语教师在线反思：基于博客群的案例分析 | 电化教育研究 | 2014年2月 | 2014年第2期 | |
| 32 | 王琦 | 教授 | 论文 | B | 外语教师TPACK结构及其技术整合自我效能研究 | 外语电化教学 | 2014年7月 | 2014第4期 | |
| 33 | 王琦 | 教授 | 获奖 | A3 | 英语写作 | 甘肃省精品课程 | |||
| 34 | 王琦 | 教授 | 项目 | C | 技术环境下甘肃外语教师的知识建构与心理取向(14YB039) | 甘肃省社会科学规划项目 | 2014年9月16日 | 1.5万 | |
| 35 | 王琦 | 教授 | 项目 | 横向 | MOOCs课程资源建设(1.5万) | 高等教育出版社项目 | 2014.5 | ||
| 36 | 李升炜 | 副教授 | 论文 | 试论甘地主义和后殖民文化研究 | 《外国文学年会》 | 2014.5 | |||
| 37 | 杨晓红 李升炜 王蕾 | 讲师 | 获奖 | C | 沃顿商学院最受欢迎的谈判课(20142076) | 甘肃省高校社科成果奖二等奖 | 2014年9月 | ||
| 38 | 周漫 | 副教授 | 论文 | D | 电视广告《筷子篇》的符号学解读 | 英语广场 | 2014年8月 | 2014年第8期 | |
| 39 | 周漫 | 副教授 | 论文 | D | 《刮痧的的符号学解读》 | 海外英语 | 2014年7月 | 2014第13期 | |
| 40 | 陈倩 | 讲师 | 论文 | B | 《交叉文化语用学》评介 | 现代外语 | 2014年10月 | 2014第5期 | |
| 41 | 陈倩 | 讲师 | 论文 | D | 有意不礼貌言语中用于身份的建构 | 甘肃高师学报 | 2014年4月 | 2014年第4期 | |
| 42 | 陈倩 | 讲师 | 获奖 | D | 2014“外研社杯”全国英语演讲大赛（甘肃赛区）一等奖指导教师 | 外语教学与研究出版社 | 2014年10月18日 | ||
| 43 | 陈倩 | 讲师 | 论文 | D | 语用学研究新视角：“社会—认知”语用思想 | 桂林师范高等专科学校学报 | 2014年10月 | 2014年第4期 | |
| 44 | 王飞 | 副教授 | 论文 | D | 成为研究者——教师追求职业幸福感的途径 | 甘肃教育 | 2014年4月 | 2014第7期 | |
| 45 | 王飞 | 副教授 | 论文 | D | 甘肃农村初中英语词汇教学中语音缺少的调查分析 | 西北成人教育学院学报 | 2014.7 | ||
| 46 | 彭晓凌 | 讲师 | 论文 | B | 近年来国内前景化理论的研究与应用 | 甘肃社会科学 | 2014年第2期 | ||
| 47 | 吴梦龙 | 论文 | A1 | Sensitive determination of vanillin based on an arginine functionalized graphene film | Analytical Methods | 2014,6,1753-1758 | |||
| 48 | 吕文澎 | 副教授 | 论文 | Ethnographic Research on Origins of American and Chinese Surnames | Journal of Ethnographic and Qualitative Research | 2014年8月第8卷第4期 | |||
| 49 | 赵秀兰 | 副教授 | 论文 | B | 索尔.贝娄作品中的新超验主义思想 | 英美文学研究论丛 | 2014年春季刊 | ||
| 50 | 赵秀兰 | 副教授 | 论文 | D | 从列维纳斯的“他者观”来看《受害者》中的伦理意识 | 外国语言文学 | 2014年6月 | 2014年第2期 | |
| 51 | 赵秀兰 | 副教授 | 论文 | D | 自我.他者.责任——《受害者》中的伦理思想之管见 | 合肥工业大学学报 | 2014年4月 | 2014年第2期 | |
| 52 | 刘波 | 讲师 | 论文 | D | 符号学视域下兰州市文化旅游形象定位的思考 | 丝绸之路 | 2014年11月 | 2014年第22期 | |
| 53 | 吴晓昱 王秋燕 | 副教授 | 论文 | B | 语料库网络资源与大学生英语教学信息融合研究 | 电化教育研究 | 2014年4月 | 2014年第4期 | |
| 54 | 吴晓昱 | 副教授 | 项目 | 校级 | “语料库驱动大学英语网络自主学习研究” | 2013年度我校教学研究重点项目 | 2014年2月28日 | ||
| 55 | 吴晓昱 | 副教授 | 项目 | 校级 | “网络环境下我校大学英语研究教学信息整合研究” | 2013年度我校青年教师科研能力提升计划项目（人文社科类） | |||
| 56 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | B | 从图腾文化看生态翻译学的适应与选择 | 甘肃社会科学 | 2014年1月 | 2014年第1期 | |
| 57 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 翻译类精品课程建设现状分析与应对策略 | 西北成人教育学报 | 2014年3月 | 2014年第2期 | |
| 58 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 英语翻译类精品课程教学内容探究 | 郑州航空工业管理学院学报 | 2014年4月 | 2014年第2期 | |
| 59 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 《中国外语》的学术影响力—基于历年《中国外语》翻译学科载文的文献计量分析 | 长江师范学院学报 | 2014年6月 | 2014年第3期 | |
| 60 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 翻译硕士教育研究主题的描述性分析与反思 | 长江师范学院学报 | 2014年第6期 | ||
| 61 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 以生态翻译学解读人名翻译—以霍译《红楼梦》为例 | 科技视界 | 2014年8月 | 2014年第23期 | |
| 62 | 周亚莉 | 教授 | 论文 | D | 翻译硕士课程发展研究概述 | 安徽文学 | 2014年第8期 | ||
| 63 | 周亚莉 | 教授 | 著作 | A | 工程翻译读本（上册） | 中国科学技术出版社 | 2014年4月第1版 | ISBN978-7-5046-6572-0/H.80 | |
| 64 | 周亚莉 | 教授 | 获奖 | B | 翻译教学研究：理念方法与反思(20142024) | 省高校社科成果一等奖 | 2014年9月 | ||
| 65 | 周亚莉 | 教授 | 项目 | 中英翻译人员职业胜任力比较研究 | 甘肃省人力资源和社会保障厅留学回国人员科研项目 | 2014年6月 | |||
| 66 | 徐国柱 龚贻 | 副教授 | 译著 | B | 创新的国度：瑞士制造的成功基因 | 中信出版社 | 2014年4月第1版 | ISBN978-7-5086-3600-9/F.3111 | |
| 67 | 马伊莎 2/3 | 讲师 | 论文 | C | 《多元文化背景下的当代英语教学研究》 | 吉林大学出版社 | 2014年7月第1版 | ISBN978-7-5677-1957-6 | |
| 68 | 刘利平 | 讲师 | 论文 | D | 以收藏对抗时间的流逝 | 《乐山师范学院学报》 | 2014年3月 | 2014年第3期 | |
| 69 | 刘利平 | 讲师 | 论文 | D | 收藏时间的博物馆—从《纯真博物馆》看慕克小说的时间塑性 | 《语文教学通讯》 | 2014年4月 | 2014年第4期 | |
| 70 | 刘利平 | 讲师 | 论文 | B | 《最后一个匈奴》—家族传奇与民族叙事 | 《小说评论》 | 2014年9月 | . | |
| 71 | 刘利平 | 讲师 | 项目 | 校级 | “五四”女作家群与维多利亚时期女作家的比较研究，第一主持人 | 我校2013年度青年教师科研能力计划项目 | |||
| 72 | 刘利平 | 讲师 | 项目 | D | “体验文化”教学法在西北地区高师院校大学英语教学中的应用型研究，第一主持人 | 2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | |||
| 73 | 王蕾 | 讲师 | 获奖 | 海峡两岸口译大赛西北赛区总决赛三等奖优秀指导教师 | 第五届海峡两岸口译大赛组委会 | 2014年5月 | |||
| 74 | 王蕾 | 讲师 | 项目 | 我校参与式研讨课教学改革 | |||||
| 75 | 张宝林 | 副高 | 论文 | A1 | 美国文学译介与中国现实关怀——论《现代·现代美国文学专号》兼容并包的立场 | 文学评论 | 2014年5月 | 2014年第3期 | |
| 76 | 张宝林 | 副高 | 论文 | B | 从《最后一个匈奴》到《大红灯笼高高挂》——论“文学陕军”首部“触电”作品的改编问题 | 小说评论 | 2014年9月 | 2014年第5期 | |
| 77 | 张宝林 | 副高 | 项目 | “英国文学史”网络培训课程 | 教育部网络培训中心 | ||||
| 78 | 辛玉婷 | 讲师 | 论文 | D | 大学英语教学中中国文化缺失问题及对策研究 | 学习导刊 | 2014年11月 | 2014年第11期 | |
| 79 | 王茹花 | 讲师 | 论文 | D | 当代大学生网络流行语使用现状调查研究 | 课程教育研究 | 2014年1月 | ||
| 80 | 陈霞 | 讲师 | 获奖 | B | 2014“外研社杯”全国英语演讲大赛二等奖指导教师 | 外语教学与研究出版社 | 2014年12月1日 | ||
| 81 | 陈霞 | 讲师 | 获奖 | C | 2015“外研社杯”全国英语演讲大赛（甘肃赛区）特等奖指导教师 | 外语教学与研究出版社 | 2014年10月18日 | ||
| 82 | 钟莉婷 | 副高 | 译著 | B | 微创新 | 中信出版社 | 2014年4月第1版 | ISBN978-7-5086-4458-5/F·3143 | |
| 83 | 钟莉婷 | 副高 | 项目 | 校级 | 非英语专业学生写作能力培养实证性研究——以语块理论为指导（2013028C） | 我校2013年教学研究项目 | 2014年2月28日 | ||
| 84 | 钟莉婷 | 副高 | 项目 | D | 基于整体语言观的语块式大学英语教学模式实证研究 | ||||
| 85 | 梁海英 | 讲师 | 项目 | 校级 | 英语专业写作教学模式改革研究——过程写作教学法与系统功能语法的整合模式 | 我校2013年教学研究项目 | 2014年2月28日 | ||
| 86 | 曹文 | 讲师 | 项目 | 校级 | 英语演讲与辩论课程建设中学生思辨能力培养研究 | 我校2013年教学研究项目 | 2014年2月28日 | ||
| 87 | 靳洁 3/3 | 讲师 | 论文 | D | 实用英语文体翻译探析 | 吉林大学出版社 | 2014年5月 | ||
| 88 | 黄彩霞 | 副高 | 论文 | D | 大学英语阅读教学中学生思辨思维能力的培养 | 大学英语（学术版） | 2014年3月30日 | 2014年第1期 | |
| 89 | 黄彩霞 | 副高 | 论文 | D | 大学英语教学设计与学生自主学习能力的培养 | 西北成人教育学院学报 | 2014年7月25日 | 2014年第4期 | |
| 90 | 黄彩霞 | 副高 | 项目 | D | "触屏信息"时代大学英语有效教学 | 甘肃省教育厅 | |||
| 91 | 李莉 | 讲师 | 论文 | 非第一 署名单位 | 论中俄高等师范院校联盟与合作的模式及策略 | 齐齐哈尔大学学报 | 2014.3 | ||
| 92 | 李莉 | 讲师 | 论文 | D | 文学语体还是文学语言？ | 语文学刊 | 2014.4 | ||
| 93 | 李莉 | 讲师 | 论文 | D | 文学作品的语文学分析 | 考试周刊 | 2014.21 | ||
| 94 | 李莉 | 讲师 | 教材 | B | 大学俄语 | 甘肃文化出版社 | 2014年4月第1版 | ISBN978-7-5490-0615-1 | |
| 95 | 李莉 | 讲师 | 译著 | B | 事务交际与现代教师的言语文化 | 甘肃文化出版社 | 2014年4月第1版 | ISBN978-7-5490-0618-2 | |
| 96 | 李莉 | 讲师 | 获奖 | A3 | 2014年全国大学俄语多媒体课件大赛二等奖 | 教育部 | 2014年7月28日 | ||
| 97 | 李莉 | 讲师 | 项目 | D | 言语文化与俄语实践教学关系研究 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 2012、3-2014、5 | ||
| 98 | 李莉 | 讲师 | 项目 | 向西开放背景下的中亚地区汉语教学研究 | 2014年度高等学校科研项目一般资助项目 | 2014、6-2016、6 | |||
| 99 | 孙理和 | 讲师 | 项目 | D | 甘肃省高等学校非英语专业语言学习者英语语音素养基础实证研究（GS[2014]GHB1176） | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 2014年8月5日 | ||
| 100 | 孙理和 | 讲师 | 论文 | D | 基于语音符号概念和字典工具的小学启蒙英语教学设计 | 校园英语 | 2014年8月21日 | ||
| 101 | 郭来福 | 副教授 | 论文 | C | 本科翻译专业教师的教学能力结构探讨 | 教育评论 | 2014年5月 | 2014年第5期 | |
| 102 | 王灏 | 副教授 | 论文 | D | QQ表情符号解读 | 华章 | 2014年9月 | ||
| 103 | 王灏 | 副教授 | 论文 | D | 独立院校英语专业学生写作错误分析及对策 | 校园英语 | 2014年8月 | ||
| 104 | 王灏 | 副教授 | 论文 | D | 非英语专业大学英语教学中跨文化意识的培养研究 | 校园英语 | 2014年7月 | ||
| 105 | 王灏 | 副教授 | 论文 | D | 近5年国内有关语料库研究综述——基于我国5种外语核心类期刊（2008-2012）的统计分析 | 鸡西大学学报 | 2014年第5期 | ||
| 106 | 王灏 | 副教授 | 获奖 | D | 2014外研社杯全国英语写作大赛甘肃赛区二等奖 | 2014年10月18日 | |||
| 107 | 张硕 | 讲师 | 论文 | 非第一 署名单位 | 哲学语境下的索绪尔思想研究 | 语言教育 | 2014年第3期 | ||
| 108 | 姚小萍 | 助教 | 论文 | D | 《刺猬的优雅》中动物的隐喻分析 | 北方文学 | 2014年第6期 | ||
| 109 | 姚小萍 | 助教 | 论文 | D | 法语谚语中常用修辞手法探析 | 神州 | 2014年7月 | ||
| 110 | 赵雪媛 | 助教 | 论文 | D | 甘肃地区高校法语教学发展探析 | 课程教育研究 | 2014年第28期 | ||
| 111 | 赵雪媛 | 助教 | 论文 | D | 《刺猬的优雅》的存在主意解读 | 北方文学 | 2014年第7期 | ||
| 112 | 袁丽 | 讲师 | 论文 | D | 语块理论在大学英语词汇教学中的应用 | 考试周刊 | 2014年11月29日 | ||
| 113 | 杨保林 | 副教授 | 项目 | B | 当代澳大利亚小说中的亚洲想象与民族神话构建研究（14YJC752028） | 教育部人文社科研究青年基金项目 | 2014年7月3日 | 8万元 | |
| 114 | 杨保林 | 副教授 | 获奖 | A3 | 2014外研社杯全国英语写作大赛特等奖指导教师 | 2014外研社杯全国英语写作大赛特等奖指导教师 | 2014年12月13日 | ||
| 115 | 彭建明 蒋贤萍 李彦 张清菡 宋燕 | 讲师 | 译著 | A | 《西和乞巧歌》 | 外语教学与研究出版社 | 2014年7月第一版 | ||
| 116 | 彭建明 | 讲师 | 项目 | C | 2014甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目：大学英语教改拓展项目 ——会展口译课程建设，项目负责人。 | 甘肃省教育厅 | 2014年8月10日 | ||
| 117 | 彭建明 | 讲师 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.464 | |
| 118 | 蒋贤萍 | 讲师 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.464 | |
| 119 | 李彦 | 讲师 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.464 | |
| 120 | 张清菡 | 讲师 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.464 | |
| 121 | 宋燕 | 讲师 | 项目 | 横向 | 民俗史学研究英译项目 | 外语研究与教学出版社 | 2014年7月25日 | 0.464 | |
| 122 | 彭建明 | 讲师 | 项目 | 甘肃省旅游局“甘肃之旅”汉译英和汉译日翻译任务，项目负责人 重点项目 | 甘肃省旅游局 | 2014年12月22日 | |||
| 123 | 毕婷 | 讲师 | 应用成果 | B | 校园相册系统V1.0 | 中华人民共和国国家版权局软件等记 | 2014年2月19日 | ||
| 124 | 梁海英 | 讲师 | 论文 | D | 英汉政府文件介入资源与人际意义构建对比研究——一项基于英汉对比评价语料库的统计分析 | 天津外国语大学学报 | 2014年第4期 | 未交复印件 | |
| 125 | 梁海英 | 讲师 | 论文 | D | 医患会话中医生的多重身份构建 | 外文研究 | 2014年9月 | 2014年第3期 | 未交复印件 |
| 126 | 韩波 | 讲师 | 论文 | D | 英语阅读教学在大学英语实施的实验研究设计初探 | 新一代 | 2014年9月 | ||
| 127 | 韩波 | 讲师 | 论文 | C | 中外青少年畅销文学作品比较研究的必要性探讨——以《纳尼亚》和《哈利波特》与《西游记》的比较为例 | 时代文学 | 2014年9月 | ||
| 128 | 马艳红 | 助教 | 论文 | D | 英语专业师范生从师技能大赛与教学能力培养之探析 | 开封教育学院学报 | 2014年5月20日 | ||
| 129 | 蒋贤萍 | 副教授 | 论文 | D | 《当代美国女性主义经典理论选读》（“经验的见证”） | 南京大学出版社 | 2014年 | 第一作者校外 | |
| 130 | 蒋贤萍 | 副教授 | 论文 | D | 《全球化与跨国民族主义经典文论》（“经济、文化和全球化政治”） | 南京大学出版社 | 2014年 | 第一作者校外 | |
| 131 | 蒋贤萍 | 副教授 | 获奖 | D | “田纳西·威廉斯戏剧诗学研究”20142143 | 甘肃省高校社科成果奖三等 | |||
| 132 | 蒋贤萍 | 副教授 | 2014年10月被聘请担任教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授 | 教育部全国高校教师网络培训中心 | |||||
| 133 | 王晓梅 2/4 | 讲师 | 项目 | 渊源与化变——延安<解放日报>的传播系统及其当代价值之研究 | 教育部社会科学司 | 2014年7月3日 | 项目负责人校外 | ||
| 134 | 孙歆宇 | 讲师 | 论文 | D | 《致杜鹃》的形式和内容赏析 | 中国校外教育 | 2014年8月 | ||
| 135 | 李辉 | 讲师 | 论文 | D | 大学英语基础课程及后续课程教学团队建设探析 | 才智 | 未交复印件 | ||
| 136 | 李辉 | 讲师 | 论文 | D | 从学生视角思考大学英语后续课程体系建设 | 湖北函授大学学报 | |||
| 137 | 马丽 | 讲师 | 论文 | D | 非目的语环境下汉语学习的难点及对策研究——以摩尔多瓦学生为例 | 佳木斯职业学院学报 | 2014年第12期 | ||
| 138 | 王朝一 | 副教授 | 编著 | B | 世界500强员工天天在说的口语大全 | 中国水利水电出版社 | 2014年8月第1版 | ISBN978-7-5170-2265-7 | |
| 139 | 宁振业 | 副教授 | 获奖 | 全国师范院校师范生教学技能竞赛外语组三等奖指导教师 | 全国地方高等师范院校教务处长联席会 | 2014.12 | |||
| 140 | 王素华 | 副教授 | 获奖 | 普通高校少数民族预科英语课程教学观摩研讨会课件优秀奖 | 中国少数民族教育学会预科教育专业委员会 | 2014.11 | |||
| 141 | 王灏 张清菡 | 副教授 | 项目 | 校级 | 综合英语 | 校级精品课程 | 2014年5月 | ||
| 142 | 宋燕 | 获奖 | 2014外研社“教学之星”大赛三等奖 | 教育部高等学校外语教学指导委员会 北京外国语大学中国外语教育研究中心 外语教学与研究出版社 | 2014年7月28日 | ||||
| 143 | 宋燕 | 获奖 | “微课在外语教学中的应用：理念、原则与设计”研修班“微课”设计二等奖 | 中国外语教育研究中心 外语教学与研究出版社 | 2014年10月19日 | ||||
| 144 | 薛小梅 | 副教授 | 论文 | D | 丝绸之路上的宗教文化接触 | 丝绸之路 | 2014年第18期 | ||
| 145 | 薛小梅 | 副教授 | 论文 | D | 国内近十年关于刻意曲解的研究述评:2004-2013 | 海外英语 | 2014第10期 | ||
| 146 | 高育松 | 教授 | 论文 | B | 语言学视域中的双语及双语教育：理论回顾与前瞻，（B类，独立） | 我校学报（社科版） | 2014年第2期 | ||
| 147 | 高育松 | 教授 | 论文 | B | “科学与文化之争”：第二语言习得研究的多元化发展 | 中国社会科学报 | 2014年5月5日第591期 | ||
| 148 | 高育松 | 教授 | 专著 | A | 界面视角下的第二语言论元结构习得研究，北京 | 科学出版社 | 2014年4月 | ||
| 149 | 曹依民 | 副教授 | 论文 | B | 视点等级体系下英汉语主语的选择机制对比——一项基于句子对齐语料库的研究 | 语言学研究 | 2014年12月第1版 |
